{"id":283576,"date":"2020-04-19T09:40:55","date_gmt":"2020-04-19T13:40:55","guid":{"rendered":"https:\/\/mymodernmet.com\/sesame-street-facts\/"},"modified":"2020-04-16T22:56:42","modified_gmt":"2020-04-17T02:56:42","slug":"datos-plaza-sesamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mymodernmet.com\/es\/datos-plaza-sesamo\/","title":{"rendered":"1-2-3-4-5 Cosas que no sab\u00edas sobre ‘Plaza S\u00e9samo’"},"content":{"rendered":"
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Ningún programa infantil se puede comparar con Plaza Sésamo<\/em><\/strong>. Por más de 50 años, esta famosa serie de televisión ha enseñado a los niños pequeños que aprender puede ser divertido, dando origen a un modelo educativo entretenido que ha cautivado los corazones y las mentes de varias generaciones.<\/p>\n

¿Qué hace que Plaza Sésamo<\/em> tenga tanto éxito? Si alguna vez has visto el programa, te darás cuenta de que atrae a los pequeños con una mezcla de escenas, secuencias animadas y, por supuesto, un colorido elenco de “muppets”. Sin embargo, tal vez no sepas todo lo que ocurrió detrás de escenas, desde sus inicios científicos hasta las historias de origen de sus amados personajes.<\/p>\n

¿Quieres saber más acerca de la historia de Plaza Sésamo<\/em>? Con estos datos curiosos, conocerás a fondo el programa en un 1-2-3.<\/p>\n

Aquí tienes cinco datos curiosos sobre Plaza Sésamo<\/em> que te permitirán ir detrás de escenas de este famoso programa de televisión.<\/h2>\n

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Empezó como un “proyecto de investigación experimental”.<\/strong><\/h3>\n
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En 1966, Joan Ganz Cooney<\/strong> puso los cimientos de un proyecto personal muy especial. Como productora de televisión pública con experiencia en educación, Cooney trató de responder a una pregunta particularmente pertinente: ¿puede la televisión enseñarnos algo?<\/p>\n

En ese entonces, la televisión para niños rara vez era considerada como una plataforma educativa. En su lugar, los programas para niños—dirigidos a audiencias tan jóvenes como los preescolares—normalmente buscaban anunciar un producto o a entretener por entretener. Presentados en formatos cortos que apelaban al poco tiempo de concentración de los niños, estos programas eran populares entre los televidentes más jóvenes. Con este formato en mente, en 1967, Cooney y el filántropo Lloyd Morrisett<\/strong>—vicepresidente de la Fundación Carnegie, un fondo nacional destinado a apoyar iniciativas educativas—empezó a planear un nuevo tipo de programa infantil que combinaba una identidad visual y contenido apto para niños con un elemento educativo.<\/p>\n

Durante los dos años siguientes, Cooney viajó por toda Norteamérica para realizar entrevistas con expertos en educación, desarrollo infantil y televisión. La productora compiló su extensa investigación para dar origen a “Los usos potenciales de la televisión en la educación preescolar”. Este informe de 55 páginas, a su vez, presentaba sus planes para lo que más tarde se convertiría en Plaza Sésamo<\/em>.<\/p>\n

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Una compañía sin fines de lucro es responsable de su producción.<\/strong><\/h3>\n
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Plaza Sésamo<\/em> hizo su gran debut el 10 de noviembre de 1969. Escritos con la poca atención de los niños en mente—un hallazgo clave de la investigación preliminar de Cooney—sus primeros episodios se caracterizan por el “fuerte estilo visual, la acción rápida, el humor y la música” por los que el programa llegaría a ser conocido eventualmente. Esta fórmula tuvo tanto éxito que, al final de la primera temporada, Cooney y Morrissett habían desarrollado el Children's Television Workshop <\/strong>(Taller de Televisión Infantil, o CTW por sus siglas en inglés), una compañía de producción sin fines de lucro que combinaba el conocimiento de investigadores y educadores con el equipo de televisión de la emisora.<\/p>\n

Para Cooney, el Children's Television Workshop (ahora conocido como Sesame Workshop, o Taller Sésamo) es uno de los grandes responsables del éxito de Plaza Sésamo. “Sin la investigación”, dijo en 2001, “no habría Plaza Sésamo<\/em>“.<\/p>\n

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Casi tuvo un nombre diferente.<\/strong><\/h3>\n